------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
【Сумісність напруги】
Використовуючи електричні прилади, зверніть увагу, що вони розроблені відповідно до японських специфікацій напруги (90-110В), тому якщо ви використовуєте їх з іншою напругою, це може призвести до несправності.
【Тип вилки】
У наших продуктах використовуються японські типи вилок (Тип A або B).
За потреби використовуйте перехідник.
【Важлива примітка щодо трансформаторів і адаптерів】
Трансформатор регулює напругу відповідно до вимог вашого пристрою.
Адаптер-перехідник лише змінює форму вилки, але не регулює напругу.
Використання лише перехідника без трансформатора може призвести до пошкодження виробу.
【Відповідальність】
Ми не несемо відповідальності за несправності або пошкодження, спричинені неправильним використанням, наприклад, використання виробу без трансформатора.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Просунутий програмований робототехнічний набір: Робот J містить понад 480 блоків, один модуль керування (з двома високошвидкісними двигунами), два світлодіодних ліхтарі, одна інструкція з експлуатації та один лоток-роздільник. Діти можуть використовувати ці деталі, щоб зібрати шість різних моделей з реалістичним дизайном та гнучкими зап'ястями.. Цей новий робот з дистанційним керуванням допомагає розвивати дитячу креативність, уяву та моторику через програмування та керування.
[Вчіться програмуванню через ігри] Інтуїтивно зрозуміле візуальне програмування полегшує дітям початок. Додаток містить приклади програмування та ігровий режим чіткого рівня, що дозволяє дітям вивчати програмування через веселі, інтерактивні ігри.. Створення власних програм також допомагає розвивати логічне мислення та навички вирішення проблем.. Крім того, використовуючи велику кількість коду, діти можуть керувати своїми роботами, уникати перешкод, проходити траси, змінювати світлові індикатори та відтворювати музику, що ще більше розвиває їхні навички логічного мислення.
[Будуй, Кодуй, Грай] Функція «Інструкції зі складання» розвиває уяву та просторове мислення дітей, коли вони складають 3D-робота за 2D-інструкціями зі складання. Функція «Програмування» дозволяє дітям використовувати вбудований стандартний код для керування певними формами роботів.. Діти також можуть створювати власний оригінальний код. Поєднуючи різноманітні функції, такі як двигуни, датчики, світлодіодні лампи та мікрофони смартфонів, діти можуть створювати та керувати роботами за своїм бажанням.
Пульт дистанційного керування роботом: Цим роботом можна керувати через Bluetooth за допомогою програми на смартфоні. Він має чотири режими дистанційного керування: режим подвійного двигуна, режим одинарного двигуна, режим гіроскопа та режим шляху. Робот може рухатися у всіх напрямках (ліворуч і праворуч, вперед і назад), і навіть може обертатися на 360 градусів. Для цього потрібно три батареї АА (продається окремо).
[Ідеальний подарунок] Робот Apitor J ефективно поєднує гру та навчання, що робить його ідеальним подарунком на будь-який випадок. Це ідеально для днів народження, Різдва, Дня захисту дітей, шкільних лінійок тощо.. Його можна використовувати як радіокеровану іграшку та як освітній інструмент STEM, що робить його універсальним. Для новачків у програмуванні доступний «Вступний курс», який дозволяє дітям вивчити основи та відчути радість створення та програмування разом із родиною та друзями.. Через гру це сприяє розвитку соціальних навичок та креативності, а також відточує логічне мислення та просторове сприйняття, ще більше зміцнюючи сімейні зв'язки.
Робот J містить понад 480 блоків, один модуль керування (з двома високошвидкісними двигунами), два світлодіодних ліхтарі, одна інструкція з експлуатації та один лоток-роздільник. Діти можуть використовувати ці деталі для створення шести різних моделей, і він має реалістичний дизайн та гнучкі зап'ястя. Цей новий робот з дистанційним керуванням допомагає розвивати дитячу креативність, уяву та моторику через програмування та керування.